ระหว่างวันที่ 13 สิงหาคม – 12 กันยายน 2568 คณะสหวิทยาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ให้ความสำคัญกับการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรให้มีมาตรฐานระดับสากล และสามารถแข่งขันได้ในบริบทอุดมศึกษาทั้งในประเทศและระดับอาเซียน โดยได้กำหนดแนวทางการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรอย่างเป็นระบบ เพื่อยกระดับการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัย

ตามประกาศมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฉบับที่ 1375/2568 เรื่อง แนวทางการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร กำหนดให้ทุกหลักสูตรต้องดำเนินการจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน วิเคราะห์ช่องว่าง (Gap Analysis) ตามเกณฑ์คุณภาพที่หลักสูตรเลือกใช้ และจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ (Improvement Plan) โดยมีกำหนดส่งให้กองพัฒนาคุณภาพการศึกษาภายใน 120 วันหลังสิ้นปีการศึกษา เพื่อเป็นแนวทางในการตรวจประเมินคุณภาพอย่างมีระบบ โดยมีกลุ่มเป้าหมายคืออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร จำนวน 7 ท่านต่อหลักสูตร รวมทั้งหมด 15 หลักสูตร

ในขณะเดียวกัน เกณฑ์การประกันคุณภาพการศึกษาที่มหาวิทยาลัยขอนแก่นส่งเสริมให้หลักสูตรนำไปใช้ในการพัฒนาและประเมินคุณภาพคือ AUN-QA (ASEAN University Network – Quality Assurance) ซึ่งเป็นเกณฑ์ที่เป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ โดยมีหัวใจหลักในการประกันคุณภาพการจัดการศึกษาตามกรอบของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผลลัพธ์ (Outcome-Based Education: OBE) และการพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง

เพื่อให้หลักสูตรของมหาวิทยาลัยสามารถดำเนินการพัฒนาคุณภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพ สอดรับกับเกณฑ์ AUN-QA และเป็นไปตามแนวทางที่มหาวิทยาลัยกำหนด คณะฯ ได้เล็งเห็นถึงความจำเป็นของ "โครงการให้คำปรึกษาการจัดทำ GAP Analysis และ Improvement Plan" ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญที่จะช่วยสนับสนุนให้อาจารย์และผู้บริหารหลักสูตรสามารถทบทวนผลการดำเนินงานในรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา วิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน และระบุแนวทางในการพัฒนาอย่างเป็นระบบ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพของหลักสูตร และเตรียมความพร้อมสำหรับการตรวจประเมินคุณภาพในรอบปีการศึกษาถัดไปอย่างมั่นใจ.